晚报介绍

注册

 

发新话题 回复该主题

羊城晚报农工商ldquo严rdqu [复制链接]

1#
白癜风医院哪家最权威 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/

▲增城校区图书馆

全文共字,阅读大约需要8分钟

广东农工商职业技术学院围绕广东省区域经济产业发展和广东农垦发展的要求,以成果为导向,建成8个国家骨干专业;对接现代产业,投入千万新增4个优势专业;以骨干专业为龙头,打造8个与产业紧密结合专业群;开展5G校园部署,打造智慧校园。

年6月25日,羊城晚报A16版以《国家骨干专业是如何培养学生的?广东农工商职业技术学院:“严”字当头,注重学生个性发展》为题,报道了我校国家骨干专业建设、人才培养等情况,并专访了校长杜方敏。现将有关信息转载如下:

▲《羊城晚报》A16版报道我校骨干专业建设情况

广东农工商职业技术学院是一所央属普通高等公办专科院校。成立于年。六十多年来,学校坚持“以人为本、特色强校、求实创新、和谐发展”的办学理念,依托农垦、面向广东、服务社会,以“农”为主导,带动“工商”两翼,三者融合发展,培养服务国家、社会和人民的高素质技术技能人才。在《中国高等职业教育质量年度报告》发布会上,学校分别是教学资源前50强、服务贡献前50强、国际影响力前50强。

广东农工商职业技术学院拥有粤垦路校区和增城校区,据了解,今年学校将开设专业46个,招生总计划达人。广东农工商职业技术学院已在春季招生(分类招生)完成录取人,将在夏季招生人。其中,省内文科计划招生人,理科人,术科人,省外计划人。

1

以成果为导向建成8个国家骨干专业

学校紧紧围绕广东省区域经济产业发展和广东农垦产业发展的要求,不断优化专业结构,调整专业方向,现有8个国家骨干专业,2个省级一类品牌专业、10个省级二类品牌专业、8个省级重点专业、1个教育部教学改革试点专业、1个国家级高职教育现代学徒制试点专业、6个省级高职教育现代学徒制试点专业、4个省高职教育示范性专业、2个省高职教育示范性建设专业、3个中央财*支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目。8个国家级骨干专业分别为:作物生产技术、市场营销、食品加工技术、商务英语、酒店管理、通信技术、会计和软件技术。

“严”字当头,注重学生个性化发展是广东农工商职业技术学院的育人方针。近年来,学校通过多方调研和专业论证,确定了以学生学习成果为导向(OBE)的人才培养体系改革,构建了以学生为中心、以学习成果为导向、可持续发展的专业人才培养课程体系。尊重学生的个性发展及健康人格养成,结合珠三角区域产业升级和行业发展现状,切实提高学生学习、实践和创新能力,强化实践教学,注重岗位胜任力培养。

自办学以来,学校毕业生就业率超过95%,稳定在较高水平。近5年来均超过98%。据第三方统计,学校近年来超过98%的毕业生在本省就业,主要服务于现代服务业,包括媒体、信息及通信产业、零售商业、各类专业设计与咨询服务业、金融业等。

▲学生在农兽药残留检测室做实验(图罗研)

2

对接现代产业投入千万今年新增4个专业

学校一直秉承“区域产业发展到哪里,学校专业建设就跟进到哪里”服务思路,自年以来,根据“中国制造”、“粤港澳大湾区”产业转型升级和高端产业建设的需要,学校陆续开设了智能控制技术、工业机器人技术、大数据技术与应用、虚拟现实应用技术等新专业,每个专业每年招生计划都将在人左右。

为强化新专业的内涵建设,努力培养高素质的技术技能人才,学校积极引进了一批具有丰富行业、企业实践经验的高级技师、优秀工程师以充实强化师资队伍,投入多万完善了校内学生实训中心。

学校目前建有校内实训基地57个,其中,国家级实训基地3个,省级实训基地10个,省级高职教育公共实训中心2个,建筑面积共计平方米,总工位数0个,实训设备总值.98万元。校外实训基地多个,其中省级大学生校外实践教学基地12个。

未来,学校将在以上新建专业中继续深化以成果为导向(OBE)的人才培养体系建设,大力推动校企合作,采用“1+1”模式,积极实施学校企业双主体育人:第一个“1”指一个专业(方向)对接一个知名企业,深度开展校企合作、产教融合,共同培养学生;第二个“1”指一个专业(方向)对应服务一个行业。推动产、学、赛、训一体化发展,以赛促教,以赛促研,以赛促学。加快师资与专业能力对接,专业与行业对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与工作过程对接,学历证书与职业资格证书对接。

3

以骨干专业为龙头打造8大专业群让学生紧密对接产业

专业群是高职专业建设的“升级版”,外部对接产业链或岗位群需求,内部促进专业协作、资源共享。高水平专业群面向高端产业和产业高端,构建高水平技术技能人才培养体系,打造技术技能创新服务平台,是高水平高职学校办学特色、办学水平和办学效益的集中体现。

高水平专业群的建设成果代表着学校办学的最高水平,其专业规划理念、建设路径、人才培养模式等在学校教学改革中具有良好的示范引领作用。

目前广东农工商职业技术学院已整合形成热带作物生产与农产品加工、智能工程技术、市场营销与农产品流通、乡村服务与管理、外语与文化休闲旅游、财务管理与金融、新媒体与艺术设计、软件技术与大数据应用等8个专业群,其中热带作物生产与农产品加工,市场营销与农产品流通专业群是广东农工商职业技术学院服务国家乡村振兴战略和广东现代农业发展的特色专业群。

热带作物生产与农产品加工专业群以国家骨干专业、广东省一类品牌专业作物生产技术为龙头为广东现代农业建设和乡村振兴,培养“下得去、留得住、用得上”复合型高素质技术技能人才。通过与广东农垦集团共建具有股份制特征的产教深度融合生产性实训基地、举办产业学院、现代学徒制专业、产业研究院等多种形式,确保专业群紧密对接产业链,聚焦热带农业产业高端。同时该专业群通过在泰国、马来西亚等东南亚国家建立学习中心,为学生提供紧跟国家战略的国外实习机会。

4

对话杜方敏校长:学校将引入5G打造智慧校园

▲广东农工商职业技术学院校长杜方敏(图陆璐明)

羊城晚报:作为央属高职院校,学校的办学特色是什么?

杜方敏:“以人为本、特色强校、求实创新、和谐发展”是我们的办学理念。在我看来,高职教育的发展离不开服务国家战略、服务区域社会经济发展、服务产业、服务于学生。在专业建设方面,学校坚持“以农为主导,带动‘工商’两翼,三者融合发展”的专业建设思路,致力于把学校建成“东南亚知名、国际有影响”、南亚热带农业产业特色鲜明的中国特色高水平的高职院校。

羊城晚报:学校是如何培养人才的?

杜方敏:目前,学校已构建起“新生专业教育+职业生涯规划+创新创业训练+跟岗实习+职业资格”五位一体的职业发展培训体系,形成了需、学、研、产、创一体化的人才培养模式。从入学起,学校将第一时间让学生全面、深入了解自己所在专业的情况,并在每个专业的培养方案中加入职业生涯规划、创新创业和技能竞赛等课程,引导、提升学生的专业技术水平和综合素质。同时,根据各自实际情况,安排相关的职业资格证书培训和跟岗实习,加强专业与企业、产业、行业的联系,提高学生的竞争力。

羊城晚报:今年是5G元年,学校在这方面有何考虑?

杜方敏:5G技术已经成熟,5G时代即将来临。作为教学一线的学校,一定不能缺位。如今,学校正在开展5G校园的部署,我们计划在增城校区引入5G基站,现在已经在有序地进行对接与布点。在不久的将来,学生们在教学上或者生活上都能体验到5G带来的便利。

5

志愿填报小贴士

今年是广东省采用平行志愿投档录取模式,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,根据考生高考成绩高低排序和院校志愿先后顺序投档,投出档案均视为第一志愿。在专科批次,每位考生可以填报15个院校;艺术类统考可以填报6个院校。

广东农工商职业技术学院招生就业处处长陈怡舟建议,在专业志愿的填报上,最好不要留空白。同时把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。在填报平行志愿时,可将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为第一梯队志愿,将符合自己成绩水平的“对口”学校作为第二梯队志愿,第三梯队志愿填若干所“保守”学校,最后则填“垫底”学校。

在填报志愿时,是否应该选择“服从专业调剂”?陈怡舟建议考生勾选。勾选后可以减少退档的可能,利于提高录取机率。陈怡舟表示:“大部分的专业都可以互转的,比如我们学校就有完善的转专业*策。”

“其实考生只要超过省专科最低录取控制线都可以大胆填报我校(院校代码为:)。”陈怡舟表示,今年学校增设“三二分段专升本协同育人项目实验班”通过广东省普通高考招收学生,与本校其他专业同批次录取,单独编班。试点专业实验班学生按五年人才培养方案要求,完成五年学习即可获本校普通高职(专科)毕业证书以及对口学校普通本科毕业证书和学位证书。

编辑:*委办公室

如需转载请注明

长按

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题